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声声不息|感谢为世界拼命的他们

庚子年初至,新冠肺炎便来势汹汹。爆竹的余烬还未燃尽,华夏大地就被恐惧笼罩。

 

有人在漆黑的夜晚体验迷茫;有人在空旷的街道感受彷徨;有人在寂静的家中感受无助……在无边的黑暗与无尽的绝望中,一群人采撷着希望,乘光而来。他们便是奋斗在战役一线的工作者们——为世界拼命的英雄。

 

每一个与病魔对峙的英雄背后,总有一个家庭的热切期待;每一个不畏艰险的英雄背后,总有无数个不眠的日夜。

 

可敬可爱的他们值得我们永远铭记。无数与抗疫相关的文学,音乐,美术作品等如雨后春笋,拔地而起。敏锐而多思的文艺工作者们用自己的方式,记录下这些英雄的不平凡。

 

浙江的声乐教师水晶老师就是这群热爱世界的文艺工作者中的一员。水晶老师原名刘金梅,从事声乐教学工作多年。她凭借对音乐的热爱和自己的不懈努力,取得了不小的成就。她曾被评为新锐十佳词曲创作人、“央音”全国青少年艺术展演优秀指导教师、“小歌唱家”少儿声乐大赛金牌导师、“红领巾相约中国梦”少儿声乐大赛优秀指导教师、“阳光花朵”中国少年儿童艺术节优秀指导教师、“南太湖芦花音乐节”全国总决赛优秀指导教师等,担任了2020 浙江少儿春晚艺术指导。她指导的声乐学员在全国总决赛及各省、市声乐总决赛中摘获“冠军”“特金奖”“金奖”等殊荣!

 

多年来系统的声乐训练和对大量声乐作品的学习与探索,使水晶老师对声乐有了多元化的教学思考和实践。这次的疫情,让她对生活有了更多的思索,一线工作人员的无私与伟大深深的触动了这颗充满爱的心灵。在本身的扎实基础上,灵感驱使她从一个纯粹的声乐教育工作者的身份中抽离出来,投身成为了一名词曲创作人。从声乐老师到音乐人,虽然听起来差别不大,但其中的改变却是天差地别的,好在,水晶老师作为一名从业多年的声乐老师,耳濡目染之下,终于,羽化成蝶。

 

这一路走来,风雨兼程,成功与失败的经验使水晶老师能够以更透彻、更全面的目光不断地审视自己的音乐生涯,以此锻造自己。

 

景至情至,面对那么多感人肺腑的报道,面对那么多让人肃然起敬的英雄,水晶老师在短短两个月内,连出两曲:《代代相传》《月亮的爱》,一首是对逆行的医护人员的礼赞,而另外一首则是以孩子的视角,对曾在疫情期间,为其他人拼过命的工作者们的祝福。她更是精心选择了三位优秀的小歌手来演绎自己的作品。

 

姜浩泰、汪欣怡两位年仅十一岁的小歌手,仅仅与水晶老师学习了四年的声乐,就斩获了近二十项奖项。另外一位年仅三岁的小歌手徐晟岚,在水晶老师的言传身教下,在两岁多时,便已经获得了国家级别的奖项。而这其中,除了小晟岚自身的天赋和努力外,和水晶老师的言传身教也是分不开的。

 

疫情凶猛如虎,全民战疫,越战越勇。水晶老师携三位优秀的小歌手,为大家倾情演绎不屈的精神与顽强的毅力。这不仅仅是水晶老师音乐才能的展现,更是她作为一名文艺工作从业者,以自己的方式,给祖国的一份力量。

 

不言一步登天,应是厚积薄发。

 

水晶老师和其他的文艺工作者一样,用自己的专业,记录这些英雄的美,赞扬这些英雄的美。

幸甚至哉,歌以咏志。水晶老师用音乐的力量,声声不息,感谢保护了这个生生不息的世界的他们,感谢为这个世界拼命的他们。

原文:声声不息|感谢为世界拼命的他们


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